miércoles, 25 de junio de 2008

PROYECTO EMISARIOS DEL PARQUE

El proyecto se desarrollará sobre la base de los siguientes ejes:

1. Intervenciones más significativas sobre el parque desde su origen (Familia Olivera) a la fecha

2. Importancia de los espacios verdes urbanos y el valor del espacio público a nivel mundial y local.

3. El parque como encuentro de culturas: diversidad cultural, orígenes

4. La deforestación: implicancias, situación mundial y local. Importancia del parque dentro de este escenario.

5. El Arte en el parque: los artistas del parque que dejaron su impronta ¿quienes, cuando, como y porqué? El valor de las esculturas. La actividad cultural de La Casona.

GRUPO A: INTERVENCIONES MÁS SIGNIFICATIVAS:

Recorrido histórico por el parque Avellaneda. Desde la chacra de los remedios a la actualidad.
Muestra fotográfica.

Actividades y Búsqueda de material:
• Conectarse con la gente del parque
• Buscar material fotográfico para ser subido a PC.
• Buscar planos históricos.
http://www.museosargentinos.org.ar/museos/museo.asp?codigo=590

Objetivo final, grabar entrevistas y redactar la historia del parque Avellaneda en un medio informático multimedia-

GRUPO B: IMPORTANCIA DE LOS ESPACIOS VERDES
Resaltar la importancia de los espacios verdes a nivel mundial, nacional y local (Capital Federal)

Actividades y Búsqueda de material:
Los espacios verdes en el mundo (OMS)
http://www.who.int/ageing/AFCSpanishfinal.pdf
http://www.who.int/ageing/AFCSpanishfinal.pdf
http://www.who.int/ageing/4pagesAFCinsertSpanish.pdf

GRUPO C: EL PARQUE COMO ENCUENTRO DE CULTURAS

El parque es un espacio donde inmigrantes de muy diverso orígen se dan cita.
Es por esto importante relevarlas, investigarlas y ver de que manera interactúan.
Para eso podemos utilizar los siguientes recursos:
Entrevistas: basada en un cuestionario base.
Encuestas sobre formato base
Fotografías: obtenidas en el parque los fines de semana que es el momento de mayor convocatoria
Concurrencia a sedes de estas comunidades como iglesias, asociaciones barriales, etc..

GRUPO D: LA DEFORESTACION.

La problemática mundial de la deforestación y su escala local. Dentro de éste contexto, que nos aporta el Parque.
http://www2.medioambiente.gov.ar/documentos/bosques/umsef/cartografia/deforestacion_argentina.pdf
GRUPO 5: EL ARTE EN EL PARQUE

Recorrer la presencia del Arte en el Parque, tanto los “objetos artísticos”, como la oferta cultural permanente
• Conectarse con la gente del parque
• Buscar material fotográfico para ser subido a PC.
• Entrevistas, encuestas.
• Indagación histórica.

Integrantes del equipo: Nicolás Perrone, Bárbara Bayón, Brian Villegas, Ariel Cano y Tamara Ruartes